Profile

G15 Velocity Developer berada dalam posisi yang serba menguntungkan. Lokasinya strategis, berada di jantung Kota Kota, sarana-prasarana ditata secara menarik dan cukup representatif untuk kegiatan proses pembelajaran. Sistem manajemen kependidikan digarap secara serius sehingga mampu meningkatkan etos kerja yang lebih peduli terhadap perkembangan peserta didik. Peserta didik yang berminat belajar di G15 Velocity Developer juga kategori bernilai baik. Inilah yang kemudian G15 Velocity Developer menjadi salah satu sekolah pilihan bagi calon siswa dan orang tua di antara sekian sekolah favorit di Klaten.

Keberadaan seperti ini tidak datang dengan sendirinya  melainkan melalui proses  panjang  dan penuh  perjuangan. Semua sektor harus bekerja keras dan mampu bekerja sama dengan baik. Dalam upaya mencapai tujuan yang dinginkan agar G15 Velocity Developer memperoleh kemajuan yang lebih berarti, maka berikut ini merupakan gambaran sekilas G15 Velocity Developer, mulai dari sejarah, potensi yang dimiliki, dan berbagai prestasi yang pernah dicapai.

Kurikulum

Kurikulum yang dipergunakan adalah Kurikulum 2004 untuk kelas X (1) dan XI (2), sedangkan kelas 3 masih menggunakan kurikulum 1994 yang disempurnakan. Penjabaran kurikulum menjadi silabi dilakukan melalui pemberdayaan MGMPS (Musyawarah Guru Mata Pelajaran sekolah) dikoordinir oleh Koordinator Mata Pelajaran dibawah bimbingan Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum. Silabus dan sistem penilaian, termasuk standar ketuntasan minimal untuk setiap mata pelajaran dan setiap tingkat ditentukan oleh MGMPS. Kurikulum dan silabi ditulis berbasis sumber daya lokal (daerah) dalam Bahasa Indonesia dan belum ditulis dalam Bahasa Inggris. Kurikulum dan silabi yang digunakan saat ini belum diadaptasikan dengan mitra internasional. Pembelajaran menggunakan metode dan pendekatan bervariasi dengan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar. Ketersediaan media pembelajaran elektronik masih taraf pengembangan. Bahan ajar bervariasi sesuai kompetensi yang ada dan masih menggunakan Bahasa Indonesia. Evaluasi belajar menggunakan evaluasi terpadu yang memasukkan aspek kognitif, afektif dan psikomotor secara simultan. Sekolah melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler non akademik antara lain Prata, Pramuka, KIR, Emapal, Paduan Suara, Pencak silat dan Olah raga prestasi guna pengembangan watak dan kepribadian, walaupun kegiatan-kegiatan ini kurang diminati siswa

Untuk menjadi sekolah nasional berstandar internasional sekolah harus melaksanakan kurikulum berbasis kompetensi dan diadaptasikan dengan kurikulum internasional, media pembelajaran bervariasi, bahan ajar sesuai kompetensi dan dalam bahasa inggris, evaluasi pembelajaran sesuai kompetensi berstandar internasional.

Berdasarkan kondisi riil dan kriteria yang telah ditetapkan untuk SNBI, maka sekolah perlu mengadakan:

  1. Kurikulum diadaptasikan dengan kurikulum internasional
  2. Pelatihan pengembangan metode pembelajaran yang efektif
  3. Melengkapi media pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang hendak dicapai, khususnya media elektronik
  4. Menyusun bahan ajar dan modul berbahasa inggris
  5. Pelatihan pembuatan modul
  6. Pelatihan pembuatan media pembelajaran elektronik

Visi

Visi   :

Terwujudnya  Lulusan Unggul, Berdaya Saing  Global dan Beretika Lingkungan Berlandaskan Nilai -Nilai  Luhur Bangsa

Indikator :

  1. Unggul dalam Nilai Ujian Nasional
  2. Unggul dalam dalam seleksi ujian masuk  PTN DAN PTS Favorit di dalam  dan luar negeri
  3. Unggul dalam Olimpiade Mata Pelajaran
  4. Unggul dalam Lomba Karya Ilmiah
  5. Unggul dalam  Keolahragaan
  6. Unggul dalam disiplin
  7. Unggul dalam aktivitas keagamaan
  8. Unggul dalam kepekaan sosial
  9. Unggul dalam seni dan budaya
  10. Unggul dalam manajemen informatika
  11. Unggul  dalam berkomunikasi dan memanfaatkan literasi berbahasa Inggris

Misi

Misi  :

  1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sesuai karakteristik keilmuan tiap mata pelajaran yang berorientasi pada ketuntasan pencapaian hasil pembelajaran melalui pengembangan kognitif, afektif dan psikomotorik.
  2. Mendorong dan membantu siswa dalam memahami dan mengenali potensinya agar dapat dikembangkan  sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya secara optimal.
  3. Menumbuhkan semangat keunggulan, kebersamaan dalam kerberagaman, kepekaan sosial dan mengembangkan budaya mutu secara intensif kepada segenap warga sekolah.
  4. Mendorong dalam membantu terbentuknya manusia berbudi luhur, berkepribadian kuat dan  beretika lingkungan serta berdaya saing global yang didasari oleh penghayatan terhadap agama  yang dianutnya secara benar.
  5. Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan  yang terkait dengan pihak sekolah (Stakeholder).
  6. Meningkatkan kemampuan berbahasa inggris dan pemanfaatan literasi berbahasa inggris yang berguna  dalam komunikasi internasional.
  7. Meningkatkan kualitas layanan terhadap publik pengguna informasi pendidikan melalui peningkatan dan  pengembangan kemampuan manajemen informatika.
  8. Membudayakan perilaku hidup sehat, bersih, indah dan ramah lingkungan menuju terbentuknya kualitas lingkungan sekolah yang clean, green dan blue.

Selamat Datang di Website G15 Velocity Developer

Senior High School

Sasaran

Harapan

Prestasi

Sarana

Dan Prasarana

Tanah bersertifikat, milik negara yang dapat didayagunakan sesuai dengan keperluan dan tujuan pendidikan.

Luas tanah seluruhnya 15.619 m2, dengan rincian luas bangunan seluas 6863 m2, halaman 7486m2, lapangan olahraga 784 m2, lain-lain 486 m2.

 

Fasilitas gedung terdiri dari gedung dan lapangan olah raga. Bangunan gedung terdiri dari kantor, ruang guru dan kepala sekolah, 28 ruang kelas, 5 ruang laboratorium, ruang BP, koperasi siswa, masjid, kantin, kamar mandi dan WC, kandang sepeda, halaman sekolah/taman, lapangan tenis dan basket. Ketersedian air bersih untuk berbagai keperluan dipenuhi dari sumber air PAM, disamping memiliki sumber air bersih lain yang berasal dari sumur. Selama ini belum pernah terjadi kebakaran, keamanan gedung relative terjaga Ada kunjungan secara periodik pemeriksaan kesehatan dari Dinas Kesehatan tiap bulan dua kali dengan memanfaatkan fasilitas Jaminan Pemeliharaan Kesehatan Masyarakat (JPKM).

 

Alat dan bahan yang tersedia di laboratorium MIPA memadahi untuk standar minimal kompetensi dalam kurikulum nasional, walaupun beberapa peralatan laboratorium sudah tidak layak. Memiliki sebuah laboratorium komputer lengkap dengan jaringan internet yang fungsinya baru sebatas untuk akses informasi, dengan jumlah komputer sebanyak 22 buah. Ditempati sebuah gedung SPKG yang dipergunakan untuk sentral kegiatan MGMP Kabupaten Klaten, yang sekaligus dapat dimanfaatkan sebagai ruang pertemuan (jika tidak dipergunakan). Perpustakaan berukuran 240 m2. Belum ada data rasio buku teks dan buku referensi untuk guru dan siswa. Perpustakaan sekolah menggunakan system catalog belum berstandar internasional. Sekolah berlangganan majalah gerbang, trubus, intisari, harian kompas, harian kedaulatan rakyat, harian suara merdeka dan tabloid bola. Belum ada perumusan program pelatihan dan implementasi tentang cara penggunaan perpustakaan yang baik untuk siswa, guru, maupun staf sekolah lainnya. Sekolah menyediakan dana untuk selalu memutahirkan buku dan periodikal perpustakaan.

 


Selengkapnya

Kontak Kami

Alamat:

Kebonagung RT 04/ RW 01, Jarum, Bayat, Klaten, Jawa Tengah. Kode Pos: 57462

Telepon :

0857 2931 9861

0821 3630 2531

0877 3497 3348